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Adoleszenzkrisen und soziale Integration im frühen Erwachsenenalter

Author(s) / Creator(s)

Verhofstadt-Deneve, Leni

Abstract / Description

In Übereinstimmung mit dem epigenetischen Entwicklungsmodell(Erikson) und der dialektischen Entwicklungstheorie (Riegel) können Krise und Widerspruch als Triebkräfte psycho-sozialer Entwicklung gesehen werden. Diese Grundannahme wird durch eine Langsschnirtuntersuchung (Follow Up) mit 104 Heimzoghngen (Jungen und Madchen) bestätigt: Jugendliche, die in der Zeit der Heimunterbringung mehr emotionale Konflikte erlitten, zeigten als junge Erwachsene weniger psycho-soziale Komplikationen als die relativ konfliktfreie Gruppe. Im ersten Teil unserer Arbeit geben wir einen Überblick uber die erhaltenen Ergebnisse (Beschreibung und Analyse). Im zweiten Teil diskutieren wir diese Ergebnisse im Blickwinkel der dialektischen Psychologie, dem wir einige klinische Implikationen beifügen.

Keyword(s)

Pubertät Psychosoziale Entwicklung Identitätskrise Entwicklung im Jugendalter; *Psychosoziale Entwicklung Soziale Anpassung Identitätskrise Nachuntersuchungen Adolescent Development Psychosocial Development Social Adjustment; Identity Crisis Followup Studies

Persistent Identifier

Date of first publication

1980

Publication status

unknown

Review status

unknown

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  • Author(s) / Creator(s)
    Verhofstadt-Deneve, Leni
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2022-11-17T12:38:50Z
  • Made available on
    2011-10-10
  • Made available on
    2015-12-01T10:32:42Z
  • Made available on
    2022-11-17T12:38:50Z
  • Date of first publication
    1980
  • Abstract / Description
    In Übereinstimmung mit dem epigenetischen Entwicklungsmodell(Erikson) und der dialektischen Entwicklungstheorie (Riegel) können Krise und Widerspruch als Triebkräfte psycho-sozialer Entwicklung gesehen werden. Diese Grundannahme wird durch eine Langsschnirtuntersuchung (Follow Up) mit 104 Heimzoghngen (Jungen und Madchen) bestätigt: Jugendliche, die in der Zeit der Heimunterbringung mehr emotionale Konflikte erlitten, zeigten als junge Erwachsene weniger psycho-soziale Komplikationen als die relativ konfliktfreie Gruppe. Im ersten Teil unserer Arbeit geben wir einen Überblick uber die erhaltenen Ergebnisse (Beschreibung und Analyse). Im zweiten Teil diskutieren wir diese Ergebnisse im Blickwinkel der dialektischen Psychologie, dem wir einige klinische Implikationen beifügen.
    de
  • Publication status
    unknown
  • Review status
    unknown
  • ISSN
    0032-7034
  • Persistent Identifier
    https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:291-psydok-28187
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.11780/1442
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.10001
  • Language of content
    deu
  • Is part of
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 29. 1980, 8, S. 278-285
  • Keyword(s)
    Pubertät
    de
  • Keyword(s)
    Psychosoziale Entwicklung Identitätskrise
    de
  • Keyword(s)
    Entwicklung im Jugendalter; *Psychosoziale Entwicklung
    de
  • Keyword(s)
    Soziale Anpassung
    de
  • Keyword(s)
    Identitätskrise
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  • Keyword(s)
    Nachuntersuchungen
    de
  • Keyword(s)
    Adolescent Development
    en
  • Keyword(s)
    Psychosocial Development
    en
  • Keyword(s)
    Social Adjustment; Identity Crisis
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  • Keyword(s)
    Followup Studies
    en
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Adoleszenzkrisen und soziale Integration im frühen Erwachsenenalter
    de
  • DRO type
    article
  • Visible tag(s)
    PsyDok
  • Visible tag(s)
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie