Der Stationsalltag als therapeutischer Raum: Multiprofessionelles Behandlungskonzept im Rahmen einer kinderpsychiatrischen Tagesklinik
Author(s) / Creator(s)
Schlüter-Müller, Susanne
Arbeitlang, Christine
Abstract / Description
Der Artikel stellt ein (Pflegepersonal, Sozialpädagogen, Lehrer, Psychologen, Ärzte) Behandlungskonzept im Rahmen einer kinderpsychiatrischen Tagesklinik dar. Dabei wird die Wichtigkeit der Beziehungsarbeit bei frühgestörten Patienten als Äquivalent zur "primären Mütterlichkeit" herausgestrichen sowie die Bedeutung der kontinuierlichen "Nacherziehung" und der kognitiven Erfahrungserweiterung auf dem Boden dieser Objektbeziehung. Es wird weiterhin über die aufdeckende Psychotherapie mit den Kindern und die Elternarbeit berichtet sowie über die Wichtigkeit, einen Informationsfluß von Seiten der Betreuer zum Einzeltherapeuten und umgekehrt herzustellen. Anhand von Fallbeispielen wird veranschaulicht, wie ein Mitarbeiterteam als "ganzes Objekt" wesentlich ist für die Patienten, um affektive Beziehungen und Abwehrverhalten zu bearbeiten.
Keyword(s)
Kind Entwicklungsstörung Kognitive Entwicklung Kinderpsychiatrie Therapieplan Psychotherapeutische Praxis Kinderpsychiatrie Interdisziplinärer Behandlungsansatz Teilstationäre Behandlung Objektbeziehungen Psychotherapie Child Psychiatry Interdisciplinary Treatment Approach Partial Hospitalization Object Relations PsychotherapyPersistent Identifier
Date of first publication
1995
Publication status
unknown
Review status
unknown
Citation
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44.19953_3_37861.pdf_new.pdfAdobe PDF - 1.63MBMD5: e7283087303cfcfb3e2dfc92dbf4062f
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Author(s) / Creator(s)Schlüter-Müller, Susanne
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Author(s) / Creator(s)Arbeitlang, Christine
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PsychArchives acquisition timestamp2022-11-21T16:42:45Z
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Made available on2012-08-29
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Made available on2015-12-01T10:33:28Z
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Made available on2022-11-21T16:42:45Z
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Date of first publication1995
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Abstract / DescriptionDer Artikel stellt ein (Pflegepersonal, Sozialpädagogen, Lehrer, Psychologen, Ärzte) Behandlungskonzept im Rahmen einer kinderpsychiatrischen Tagesklinik dar. Dabei wird die Wichtigkeit der Beziehungsarbeit bei frühgestörten Patienten als Äquivalent zur "primären Mütterlichkeit" herausgestrichen sowie die Bedeutung der kontinuierlichen "Nacherziehung" und der kognitiven Erfahrungserweiterung auf dem Boden dieser Objektbeziehung. Es wird weiterhin über die aufdeckende Psychotherapie mit den Kindern und die Elternarbeit berichtet sowie über die Wichtigkeit, einen Informationsfluß von Seiten der Betreuer zum Einzeltherapeuten und umgekehrt herzustellen. Anhand von Fallbeispielen wird veranschaulicht, wie ein Mitarbeiterteam als "ganzes Objekt" wesentlich ist für die Patienten, um affektive Beziehungen und Abwehrverhalten zu bearbeiten.de
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Publication statusunknown
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Review statusunknown
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ISSN0032-7034
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Persistent Identifierhttps://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:291-psydok-37861
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.11780/2134
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.10727
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Language of contentdeu
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Is part ofPraxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 44.1995, 3, S. 85-92
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Keyword(s)Kindde
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Keyword(s)Entwicklungsstörungde
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Keyword(s)Kognitive Entwicklungde
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Keyword(s)Kinderpsychiatriede
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Keyword(s)Therapieplande
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Keyword(s)Psychotherapeutische Praxisde
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Keyword(s)Kinderpsychiatriede
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Keyword(s)Interdisziplinärer Behandlungsansatzde
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Keyword(s)Teilstationäre Behandlungde
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Keyword(s)Objektbeziehungende
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Keyword(s)Psychotherapiede
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Keyword(s)Child Psychiatryen
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Keyword(s)Interdisciplinary Treatment Approachen
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Keyword(s)Partial Hospitalizationen
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Keyword(s)Object Relationsen
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Keyword(s)Psychotherapyen
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleDer Stationsalltag als therapeutischer Raum: Multiprofessionelles Behandlungskonzept im Rahmen einer kinderpsychiatrischen Tagesklinikde
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DRO typearticle
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Visible tag(s)PsyDok
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Visible tag(s)Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie