Buchbesprechungen
Author(s) / Creator(s)
N.N.
Abstract / Description
Doherty-Sneddon, G. (2005): Was will das Kind mir sagen? Die Körpersprache des Kindes verstehen lernen. Bern.
Hopf, C. (2005): Frühe Bindungen und Sozialisation. Weinheim.
Thun-Hohenstein, L. (Hg.) (2005): Übergänge. Wendepunkte und Zäsuren in der kindlichen
Entwicklung. Göttingen.
Westhoff, E. (2005): Geistige Behinderung (er-)leben. Eine Reise in fremde Welten. Norderstedt.
Seiffge-Krenke, I. (Hg.) (2005): Aggressionsentwicklung zwischen Normalität und Pathologie.
Göttingen.
Bieg, S.; Behr, M. (2005): Mich und Dich verstehen. Ein Trainingsprogramm zur Emotionalen
Sensitivität bei Schulklassen und Kindergruppen im Grundschul- und Orientierungsstufenalter.Göttingen.
Ruppert, F. (2005): Trauma, Bindung und Familienstellen. Seelische Verletzungen verstehen und heilen. Stuttgart.
Oelsner, W.; Lehmkuhl, G. (2005): Adoption. Sehnsüchte - Konflikte - Lösungen. Düsseldorf.
Frank, C.; Hermanns, L. M.; Hinz, H. (2005): Jahrbuch der Psychoanalyse, Band 50: Trauma: Neue Entwicklungen in der Psychoanalyse. Stuttgart.
Keyword(s)
Kinderpsychologie Kinderpsychiatrie Rezension Kinderpsychologie Kinderpsychiatrie Buchbesprechung Child Psychology Child Psychiatry Book ReviewPersistent Identifier
Date of first publication
2006
Publication status
unknown
Review status
unknown
Citation
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55.20064_5_46616.pdf_new.pdfAdobe PDF - 416.89KBMD5: 1a0d4854ffa71c1e2e73ba910a98c4fd
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Author(s) / Creator(s)N.N.
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PsychArchives acquisition timestamp2022-11-22T11:29:42Z
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Made available on2013-06-03
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Made available on2015-12-01T10:34:17Z
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Made available on2022-11-22T11:29:42Z
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Date of first publication2006
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Abstract / DescriptionDoherty-Sneddon, G. (2005): Was will das Kind mir sagen? Die Körpersprache des Kindes verstehen lernen. Bern. Hopf, C. (2005): Frühe Bindungen und Sozialisation. Weinheim. Thun-Hohenstein, L. (Hg.) (2005): Übergänge. Wendepunkte und Zäsuren in der kindlichen Entwicklung. Göttingen. Westhoff, E. (2005): Geistige Behinderung (er-)leben. Eine Reise in fremde Welten. Norderstedt. Seiffge-Krenke, I. (Hg.) (2005): Aggressionsentwicklung zwischen Normalität und Pathologie. Göttingen. Bieg, S.; Behr, M. (2005): Mich und Dich verstehen. Ein Trainingsprogramm zur Emotionalen Sensitivität bei Schulklassen und Kindergruppen im Grundschul- und Orientierungsstufenalter.Göttingen. Ruppert, F. (2005): Trauma, Bindung und Familienstellen. Seelische Verletzungen verstehen und heilen. Stuttgart. Oelsner, W.; Lehmkuhl, G. (2005): Adoption. Sehnsüchte - Konflikte - Lösungen. Düsseldorf. Frank, C.; Hermanns, L. M.; Hinz, H. (2005): Jahrbuch der Psychoanalyse, Band 50: Trauma: Neue Entwicklungen in der Psychoanalyse. Stuttgart.de
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Publication statusunknown
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Review statusunknown
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ISSN0032-7034
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Persistent Identifierhttps://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:291-psydok-46616
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.11780/2910
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.12086
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Language of contentdeu
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Is part ofPraxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 55.2006, 4, S. 294-308
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Keyword(s)Kinderpsychologiede
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Keyword(s)Kinderpsychiatriede
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Keyword(s)Rezensionde
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Keyword(s)Kinderpsychologiede
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Keyword(s)Kinderpsychiatriede
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Keyword(s)Buchbesprechungde
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Keyword(s)Child Psychologyen
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Keyword(s)Child Psychiatryen
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Keyword(s)Book Reviewen
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleBuchbesprechungende
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DRO typearticle
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Visible tag(s)PsyDok
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Visible tag(s)Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie