Article

Unvollständigkeit von Familien und ihre Auswirkung auf die Kinder

Author(s) / Creator(s)

Langenmayr, Arnold

Abstract / Description

Es handelt sich um einen Überblick über die vorliegenden Ergebnisse zum Thema Personenverlust. Personenverluste müssen bezüglich ihrer psychologischen Wirkung differenziert betrachtet werden, vor allem sind Situationen des völligen Alleingelassenseins des Kindes und solche eines Beziehungsbruchs zu unterscheiden. Die meisten Untersuchungen zum Thema weisen eine Beziehung, sowohl zur Schwere als auch zur Struktur, der neurotischen Belastung nach. Darüber hinaus scheinen Schulleistung und Schulanpassung, Sozialverhalten und (besonders bei Vaterlosigkeit von Jungen) die Geschlechtsrollenidentifikation betroffen. Die mit dem Personenverlust verbundenen Ängste zeigen sich im weiteren Lebenslauf unter anderem in früherem Heiratsalter, größerer beruflicher und Wohnsitzmobihtat, Häufigkeit und Dauer berichteter Erkrankungen. Über die allgemeinen Auswirkungen hinaus werden Kriterien besprochen, um die psychologische Schwere eines Verlustes zu bestimmen. Auffindbare Zusammenhänge werden sowohl aus den unmittelbar folgenden Verdrängungen bzw. Lernerfahrungen als auch aus den veränderten Reaktionsweisen der Umgebung erklärt.

Keyword(s)

Kind Mutterentbehrung Vaterentbehrung Familienstruktur Lernerfolg Neurose Geschlechterrolle Mutterlosigkeit Vaterlosigkeit Entwicklung in der Kindheit; Familienstruktur Neurose Leistung (Schule und Hochschule) Geschlechtsrollen Mother Absence Father Absence Childhood Development Family Structure Neurosis Academic Achievement Sex Roles Social Skills Anxiety

Persistent Identifier

Date of first publication

1987

Publication status

unknown

Review status

unknown

Citation

  • Author(s) / Creator(s)
    Langenmayr, Arnold
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2022-11-22T08:41:24Z
  • Made available on
    2012-01-02
  • Made available on
    2015-12-01T10:32:37Z
  • Made available on
    2022-11-22T08:41:24Z
  • Date of first publication
    1987
  • Abstract / Description
    Es handelt sich um einen Überblick über die vorliegenden Ergebnisse zum Thema Personenverlust. Personenverluste müssen bezüglich ihrer psychologischen Wirkung differenziert betrachtet werden, vor allem sind Situationen des völligen Alleingelassenseins des Kindes und solche eines Beziehungsbruchs zu unterscheiden. Die meisten Untersuchungen zum Thema weisen eine Beziehung, sowohl zur Schwere als auch zur Struktur, der neurotischen Belastung nach. Darüber hinaus scheinen Schulleistung und Schulanpassung, Sozialverhalten und (besonders bei Vaterlosigkeit von Jungen) die Geschlechtsrollenidentifikation betroffen. Die mit dem Personenverlust verbundenen Ängste zeigen sich im weiteren Lebenslauf unter anderem in früherem Heiratsalter, größerer beruflicher und Wohnsitzmobihtat, Häufigkeit und Dauer berichteter Erkrankungen. Über die allgemeinen Auswirkungen hinaus werden Kriterien besprochen, um die psychologische Schwere eines Verlustes zu bestimmen. Auffindbare Zusammenhänge werden sowohl aus den unmittelbar folgenden Verdrängungen bzw. Lernerfahrungen als auch aus den veränderten Reaktionsweisen der Umgebung erklärt.
    de
  • Publication status
    unknown
  • Review status
    unknown
  • ISSN
    0032-7034
  • Persistent Identifier
    https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:291-psydok-32377
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.11780/1386
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.11531
  • Language of content
    deu
  • Is part of
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 36. 1987, 7, S. 249-256
  • Keyword(s)
    Kind
    de
  • Keyword(s)
    Mutterentbehrung Vaterentbehrung Familienstruktur Lernerfolg Neurose
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    Geschlechterrolle
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    Social Skills
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  • Keyword(s)
    Anxiety
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  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Unvollständigkeit von Familien und ihre Auswirkung auf die Kinder
    de
  • DRO type
    article
  • Visible tag(s)
    PsyDok
  • Visible tag(s)
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie