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Ein Konzept für die Beratung von Stotternden

Author(s) / Creator(s)

Göttinger, Werner

Other kind(s) of contributor

Göttinger, Werner

Abstract / Description

Unbefriedigende Erfolge bei der Behandlung des Stotterns sind in vielen Fallen zurückzuführen auf eine Mißdeutung der Bezeichnung "Stottern". "Stottern" ist lediglich die Bezeichnung für eine auffallige Beeinträchtigung der Sprech-Zugigkeit (vergleichbar dem Wort "Hinken"), aber damit ist keine Diagnose gestellt und keine eigenständige Störung oder Krankheit abgegrenzt In dieser Hinsicht ist oft in der Beratung und in der Behandlung von Stotternden das Vorgehen nicht genügend differenziert Katalogartig wird ein Überblick über die praktizierten Methoden in der Behandlung des Stotterns gegeben. Nach der dargestellten Charakterisierung des Kerns in der Stotter-Erscheinung ? nämlich dem "Anstoß"-Risiko für die Zugigkeit der Sprech-Tätigkeit ? wird herausgestellt, daß ein Stottern in erster Linie ein individuelles Problem für den Stotternden oder für die Eltern eines stotternden Kindes darstellt, daß daher vordringlich eine psychologische Beratung angebracht erscheint Orientierende Übersichten werden gegeben über Problemformen beim Stottern und über Erscheinungsformen und Storungsarten des Stotterns.

Keyword(s)

Stottern Psychologische Beratung Logopädie Stottern Symptome Beratung Sprachtherapie Stuttering Symptoms Counseling Speech Therapy

Persistent Identifier

Date of first publication

1980

Publication status

unknown

Review status

unknown

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  • Author(s) / Creator(s)
    Göttinger, Werner
  • Other kind(s) of contributor
    Göttinger, Werner
    de
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2022-11-21T16:42:25Z
  • Made available on
    2011-09-27
  • Made available on
    2015-12-01T10:32:38Z
  • Made available on
    2022-11-21T16:42:25Z
  • Date of first publication
    1980
  • Abstract / Description
    Unbefriedigende Erfolge bei der Behandlung des Stotterns sind in vielen Fallen zurückzuführen auf eine Mißdeutung der Bezeichnung "Stottern". "Stottern" ist lediglich die Bezeichnung für eine auffallige Beeinträchtigung der Sprech-Zugigkeit (vergleichbar dem Wort "Hinken"), aber damit ist keine Diagnose gestellt und keine eigenständige Störung oder Krankheit abgegrenzt In dieser Hinsicht ist oft in der Beratung und in der Behandlung von Stotternden das Vorgehen nicht genügend differenziert Katalogartig wird ein Überblick über die praktizierten Methoden in der Behandlung des Stotterns gegeben. Nach der dargestellten Charakterisierung des Kerns in der Stotter-Erscheinung ? nämlich dem "Anstoß"-Risiko für die Zugigkeit der Sprech-Tätigkeit ? wird herausgestellt, daß ein Stottern in erster Linie ein individuelles Problem für den Stotternden oder für die Eltern eines stotternden Kindes darstellt, daß daher vordringlich eine psychologische Beratung angebracht erscheint Orientierende Übersichten werden gegeben über Problemformen beim Stottern und über Erscheinungsformen und Storungsarten des Stotterns.
    de
  • Publication status
    unknown
  • Review status
    unknown
  • ISSN
    0032-7034
  • Persistent Identifier
    https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:291-psydok-27779
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.11780/1401
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.10675
  • Language of content
    deu
  • Is part of
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 29. 1980, 2, S. 55-56
  • Keyword(s)
    Stottern
    de
  • Keyword(s)
    Psychologische Beratung
    de
  • Keyword(s)
    Logopädie
    de
  • Keyword(s)
    Stottern
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  • Keyword(s)
    Symptome
    de
  • Keyword(s)
    Beratung
    de
  • Keyword(s)
    Sprachtherapie
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  • Keyword(s)
    Stuttering
    en
  • Keyword(s)
    Symptoms
    en
  • Keyword(s)
    Counseling
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  • Keyword(s)
    Speech Therapy
    en
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Ein Konzept für die Beratung von Stotternden
    de
  • DRO type
    article
  • Visible tag(s)
    PsyDok
  • Visible tag(s)
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie