Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://hdl.handle.net/20.500.11780/1463
Titel: Kinder an chirurgischen Stationen: Überprüfung eines kognitiv orientierten Interventionsprogammes zur Reduktion von Verhaltensstörungen
Autor(en): Löschenkohl, Erich
Erlacher, Gisela
Erscheinungsdatum: 1981
Zusammenfassung: Bezugnehmend auf frühere Untersuchungen (Wanschura und Löschenkohl 1979, Schandl und Löschenkohl 1980) wurden erneut 60 Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren im Krankenhaus beobachtet und die Eltern befragt, um das Auftreten von Verhaltensstörungen im Krankenhaus bzw. nach der Entlassung zu erklären. Im Gegensatz zu den früheren Arbeiten wurden in der vorliegenden Untersuchung die Kinder nicht in einer pädiatrischen, sondern in einer chirurgischen Abteilung beobachtet, sie stammten nicht aus einer Großstadt, sondern einer kleineren Stadt mit einem weiten ländlichen Einzugsgebiet. Die meisten der bereits früher aufgezeigten Bedingungen zur Verstärkung bzw. Schwächung von Verhaltensstörungen im Krankenhaus und nach der Entlassung konnte wieder statistisch signifikant nachgewiesen werden 1. Freie Spielmöglichkeit, 2. Kontakt zu anderen Kindern, 3. positiver Arztkontakt, 4. von den Eltern während der Besuchszeit organisierte Spiele, 5. eine größere Zahl von Besuchen, 6. ein höheres Alter des Kindes, 7. aktive Kontaktsuche des Kindes und 8. Vertrauen der Mutter zu Ärzten reduzierten die Verhaltensstörungen; 9. eine größere Anzahl früherer Krankenhausaufenthalte, 10. frühere psychische Traumen und 11. die Angst der Mutter vor Krankheiten verstärkten die Verhaltensstörungen. Zur Verminderung der Störungen wurde ein kognitiv orientiertes Interventionsprogramm durchgeführt, das auf einer Theorie der Entwicklung der Angst vor neuen Umwelten aufgebaut und mit einer Übertragung positiver Emotionen durch Lernen am Modell gekoppelt war. Das Programm erwies sich als erfolgreich.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11780/1463
ISSN: 0032-7034
Enthalten in den Sammlungen:Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie

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