Thesis (Master)

Schulische Internetnutzung von Lehrern

Teachers internet usage in schools

Author(s) / Creator(s)

Nocon, Marc

Abstract / Description

Diese Untersuchung im Rahmen der Evaluation des Projektes "Schulen ans Netz" befasst sich mit der schulischen Internetnutzung durch Lehrer. Es wird eine Bestandsaufnahme der gegenwärtigen Nutzung vorgenommen. Dabei geht es um die Frage in welchem Umfang und wofür Lehrer das Internet nutzen, welche Zielvorstellungen sie damit verbinden und welche Hinderungsgründe der Nutzung im Wege stehen. Darüber hinaus sollen relevante Einflussfaktoren identifiziert werden, die der Nutzung zugrunde liegen und daraus Anregungen zur Verbesserung der schulischen Medienarbeit gewonnen werden.
Aim of this study is the evaluation of internet usage by teachers in German schools. We describe the current situation of teaching with the internet: the amount and the areas of usage, the intentions and the problems. Moreover, we describe relevant variables of internet usage by teachers and possible areas of improvement.

Keyword(s)

Internet Multimedia Schulforschung Lehrerbildung Medienkompetenz Neue Medien

Persistent Identifier

Date of first publication

2000

Citation

  • Author(s) / Creator(s)
    Nocon, Marc
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2022-11-17T10:27:27Z
  • Made available on
    2004-08-30
  • Made available on
    2015-12-01T10:29:59Z
  • Made available on
    2022-11-17T10:27:27Z
  • Date of first publication
    2000
  • Abstract / Description
    Diese Untersuchung im Rahmen der Evaluation des Projektes "Schulen ans Netz" befasst sich mit der schulischen Internetnutzung durch Lehrer. Es wird eine Bestandsaufnahme der gegenwärtigen Nutzung vorgenommen. Dabei geht es um die Frage in welchem Umfang und wofür Lehrer das Internet nutzen, welche Zielvorstellungen sie damit verbinden und welche Hinderungsgründe der Nutzung im Wege stehen. Darüber hinaus sollen relevante Einflussfaktoren identifiziert werden, die der Nutzung zugrunde liegen und daraus Anregungen zur Verbesserung der schulischen Medienarbeit gewonnen werden.
    de
  • Abstract / Description
    Aim of this study is the evaluation of internet usage by teachers in German schools. We describe the current situation of teaching with the internet: the amount and the areas of usage, the intentions and the problems. Moreover, we describe relevant variables of internet usage by teachers and possible areas of improvement.
    en
  • Persistent Identifier
    https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:291-psydok-3060
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.11780/157
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.8446
  • Language of content
    deu
  • Keyword(s)
    Internet
    de
  • Keyword(s)
    Multimedia
    de
  • Keyword(s)
    Schulforschung
    de
  • Keyword(s)
    Lehrerbildung
    de
  • Keyword(s)
    Medienkompetenz
    de
  • Keyword(s)
    Neue Medien
    de
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Schulische Internetnutzung von Lehrern
    de
  • Alternative title
    Teachers internet usage in schools
    en
  • DRO type
    masterThesis
  • Visible tag(s)
    PsyDok