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dc.contributor.authorGruen, Arno
dc.contributor.authorPrekop, Jirina
dc.date.accessioned2011-12-19
dc.date.accessioned2015-12-01T10:33:05Z-
dc.date.available2011-12-19
dc.date.available2015-12-01T10:33:05Z-
dc.date.issued1986
dc.identifier.issn0032-7034
dc.identifier.otherurn:nbn:de:bsz:291-psydok-31803-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11780/1800-
dc.description.abstractEine Theorie der Bindungsentwicklung (attachment formation) wird vorgeschlagen in der sich das Gehalten werden und der Berührungsprozeß als wichtigste Bestandteile der Entwicklung zum Menschsein ergeben. Aus diesen Gründen ist die Haltetherapie ein bedeutender Weg auf dem Störungen in der Wechselwirkung zwischen Mutter und Kind, wie sie im Autismus erscheinen, aufgehoben werden können. Das Problem der elterlichen Verantwortung und Gewalt werden aus dieser Sicht heraus relativiert.de
dc.language.isode
dc.rightspubl-ohne-podde
dc.rights.urihttp://psydok.sulb.uni-saarland.de/doku/lic_ohne_pod.phpde
dc.subject.classificationMutterde
dc.subject.classificationKindde
dc.subject.classificationAutismusde
dc.subject.classificationEntwicklungde
dc.subject.classificationBeziehungde
dc.subject.classificationInteraktionde
ubs.subject.ddc150
dc.subject.otherAutismusde
dc.subject.otherPsychotherapeutische Technikende
dc.subject.otherMutter-Kind-Beziehungende
dc.subject.otherSoziale Interaktionde
dc.subject.otherMachtde
dc.subject.otherEntwicklung in der Kindheitde
dc.subject.otherAutismen
dc.subject.otherPsychotherapeutic Techniquesen
dc.subject.otherMother Child Relationsen
dc.subject.otherSocial Interactionen
dc.subject.otherPoweren
dc.subject.otherChildhood Developmenten
dc.titleDas Festhalten und die Problematik der Bindung im Autismus: Theoretische Betrachtungende
dc.typeAufsatz
dc.date.updated2012-03-15
ubs.publikation.typarticle
ubs.publikation.sourcePraxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 35. 1986, 7, S. 248-253
ubs.institutKeine Einrichtung
ubs.fakultaetPsychologie: Sonstiges
Enthalten in den Sammlungen:Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie

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