Article

Qualitative Forschungsansätze im praxisnahen Einsatz in der Kinder- und Jugendpsychiatrie

Author(s) / Creator(s)

Fegert, Jörg
Gewert, Ute

Abstract / Description

Entsprechend dem allgemeinen Trend haben auch in der Kinder- und Jugendpsychiatrie quasi experimentelle Versuchsanordnungen in der wissenschaftlichen Forschung die größte methodologische Bedeutung. Allerdings geht von bestimmten üblichen Studiendesigns und handelsüblichen Softwarepaketen ein gewisser Uniformitätsdruck aus, der bisweilen den Eindruck entstehen läßt, daß fur die jeweiligen Untersuchungen nicht unbedingt nach spezifischen Zugangsweisen gesucht worden ist. Zwischen der klinischen Beobachtung, z.B. in Form von Kasuistiken, und der empirischen Forschung mit quantitativer Methodik ist eine in der Zwischenzeit methodologisch differenzierte Form der bewußt weniger vorstrukturierten Beobachtung anzusiedeln. In der qualitativen Forschung werden diese nicht-standardisiert erhobenen Daten mittels einer methodisch ausgefeilten Vorgehensweise interpretiert. Ausgehend von theoretischen Uberiegungen zum Forschungsstand im Fach werden die beiden Zugangsweisen zunächst kontrastierend gegenübergestellt. An praktischen Beispielen werden dann auch Möglichkeiten der Kombination beider Forschungsansätze in kinder- und jugendpsychiatrischen Untersuchungen erläutert. Gerade bei der Hypothesengenerierung und beim Entwurf bestimmter Typologien können diese neueren sozialwissenschaftlichen Methoden ein Hilfsmittel sein, das der therapeutischen und klinischen Praxis in ihrem Bemühen um fallbezogenes hermeneutisches Verstehen nahekommt.

Keyword(s)

Kinderpsychiatrie Jugendpsychiatrie Methodologie Qualitative Sozialforschung Empirie Kinderpsychiatrie Jugendpsychiatrie Methodologie Qualitative Forschung Empirische Methoden Child Psychiatry Adolescent Psychiatry Methodology Qualitative Research Empirical Methods

Persistent Identifier

Date of first publication

1993

Publication status

unknown

Review status

unknown

Citation

  • Author(s) / Creator(s)
    Fegert, Jörg
  • Author(s) / Creator(s)
    Gewert, Ute
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2022-11-17T12:27:02Z
  • Made available on
    2012-08-05
  • Made available on
    2015-12-01T10:33:22Z
  • Made available on
    2022-11-17T12:27:02Z
  • Date of first publication
    1993
  • Abstract / Description
    Entsprechend dem allgemeinen Trend haben auch in der Kinder- und Jugendpsychiatrie quasi experimentelle Versuchsanordnungen in der wissenschaftlichen Forschung die größte methodologische Bedeutung. Allerdings geht von bestimmten üblichen Studiendesigns und handelsüblichen Softwarepaketen ein gewisser Uniformitätsdruck aus, der bisweilen den Eindruck entstehen läßt, daß fur die jeweiligen Untersuchungen nicht unbedingt nach spezifischen Zugangsweisen gesucht worden ist. Zwischen der klinischen Beobachtung, z.B. in Form von Kasuistiken, und der empirischen Forschung mit quantitativer Methodik ist eine in der Zwischenzeit methodologisch differenzierte Form der bewußt weniger vorstrukturierten Beobachtung anzusiedeln. In der qualitativen Forschung werden diese nicht-standardisiert erhobenen Daten mittels einer methodisch ausgefeilten Vorgehensweise interpretiert. Ausgehend von theoretischen Uberiegungen zum Forschungsstand im Fach werden die beiden Zugangsweisen zunächst kontrastierend gegenübergestellt. An praktischen Beispielen werden dann auch Möglichkeiten der Kombination beider Forschungsansätze in kinder- und jugendpsychiatrischen Untersuchungen erläutert. Gerade bei der Hypothesengenerierung und beim Entwurf bestimmter Typologien können diese neueren sozialwissenschaftlichen Methoden ein Hilfsmittel sein, das der therapeutischen und klinischen Praxis in ihrem Bemühen um fallbezogenes hermeneutisches Verstehen nahekommt.
    de
  • Publication status
    unknown
  • Review status
    unknown
  • ISSN
    0032-7034
  • Persistent Identifier
    https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:291-psydok-36659
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.11780/2034
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.9649
  • Language of content
    deu
  • Is part of
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 42.1993, 8, S. 293-298
  • Keyword(s)
    Kinderpsychiatrie
    de
  • Keyword(s)
    Jugendpsychiatrie
    de
  • Keyword(s)
    Methodologie
    de
  • Keyword(s)
    Qualitative Sozialforschung
    de
  • Keyword(s)
    Empirie
    de
  • Keyword(s)
    Kinderpsychiatrie
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  • Keyword(s)
    Jugendpsychiatrie
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  • Keyword(s)
    Methodologie
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  • Keyword(s)
    Qualitative Forschung
    de
  • Keyword(s)
    Empirische Methoden
    de
  • Keyword(s)
    Child Psychiatry
    en
  • Keyword(s)
    Adolescent Psychiatry
    en
  • Keyword(s)
    Methodology
    en
  • Keyword(s)
    Qualitative Research
    en
  • Keyword(s)
    Empirical Methods
    en
  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Qualitative Forschungsansätze im praxisnahen Einsatz in der Kinder- und Jugendpsychiatrie
    de
  • DRO type
    article
  • Visible tag(s)
    PsyDok
  • Visible tag(s)
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie