Gruppenbilder der Adoleszenz - Erfahrungen mit Adoleszenz-Phänomenen aus der gruppenanalytischen Position

Abstract

In Abgrenzung von Winnicotts Konzept des "Individuums als isolierte Einheit" wird das Foulkessche Konzept des Individuums als Knoten im Netzwerk skizziert und Gruppenanalyse in ihren Anwendungsmöglichkeiten bei dei kommunikativen Selbstfindung und -entwicklung dargestellt. Mit drei Beispielen (Gruppentherapie, Elterngruppe, Teamsupervision) wird gezeigt, an welchen "sozialen Orten" (Erdheim) die Findungs- und Entwicklungsprozesse sich abspielen können. Der Beitrag intendiert die Erweiterung des Adoleszenz Begriffs im Sinne der Loslösung des Bezugs zu bloß einer Lebensphase. Adoleszenz als Öffnung für die Notwendigkeit des stetigen Wandels zu verstehen, ist nach Meinung des Autors die angemessene Orientierung an der sozialen Realität unserer Dienstleistungsgesellschaft.