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dc.contributor.authorKrannich, Sabine
dc.contributor.authorSanders, Martin
dc.contributor.authorRatzke, Katharina
dc.contributor.authorDiepold, Barbara
dc.contributor.authorCierpka, Manfred
dc.date.accessioned2012-10-26
dc.date.accessioned2015-12-01T10:33:37Z-
dc.date.available2012-10-26
dc.date.available2015-12-01T10:33:37Z-
dc.date.issued1997
dc.identifier.issn0032-7034
dc.identifier.otherurn:nbn:de:bsz:291-psydok-39749-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11780/2276-
dc.description.abstractFAUSTLOS ist ein für die Arbeit im Kindergarten und in der Grundschule entwickeltes Curriculum zur Prävention von aggressivem und gewaltbereitem Verhalten bei Kindern. Aggressives und gewaltbereites Verhalten resultiert wesentlich aus einem Mangel an sozialen Kompetenzen, der eine konstruktive Form der Problem und Konfliktbewältigung nicht zuläßt. Aus diesem Grund steht die Förderung und Erweiterung prosozialer Verhaltensfertigkeiten von Kindern bei FAUSTLOS im Mittelpunkt. FAUSTLOS ist die deutsche Version des US-amerikanischen Programms Second Step, das vom Committee for Children in Seattle entwickelt wurde und seit etwa acht Jahren in vielen amerikanischen Bundesstaaten erfolgreich angewendet wird. Vom Projekt "Kinder und Gewalt" wurde es für den deutschsprachigen Raum adaptiert. FAUSTLOS befindet sich z.Zt. in der Pilotphase. Im folgenden wollen wir einen Überblick über den Ansatz, den Inhalt und die Methodik des Curriculums sowie über die Planung und Durchführung der Pilotphase geben.de
dc.description.abstractFAUSTLOS is a curriculum that has been developed for the prevention of aggression and potentially violent behavior in children in nursery and primary school. A lack of social skills is regarded as one of the fundamental causes that detonates problem and conflict solving. FAUSTLOS is the German Version of an American program called Second Step that has been developed by the Committee for Children in Seattle and has been successfully put into practice in several American states over the last eight years. The project "Kinder und Gewalt" has adapted it for the German speaking countries. FAUSTLOS is at present in its pilot phase. The following is a general survey of the inception, contents and methods of the curriculum and the planning and execution of the pilot phase.en
dc.language.isode
dc.rightspubl-ohne-podde
dc.rights.urihttp://psydok.sulb.uni-saarland.de/doku/lic_ohne_pod.phpde
dc.subject.classificationKindde
dc.subject.classificationAggressionde
dc.subject.classificationSozialkompetenzde
dc.subject.classificationPräventionde
dc.subject.classificationKonfliktlösungde
dc.subject.classificationFaustlosde
ubs.subject.ddc150
dc.subject.otherAggressionsverhaltende
dc.subject.otherGewaltde
dc.subject.otherPräventionde
dc.subject.otherEmpathiede
dc.subject.otherEmotionale Kontrollede
dc.subject.otherKonfliktlösungde
dc.subject.otherProblemlösende
dc.subject.otherSoziale Fertigkeitende
dc.subject.otherAggressive Behavioren
dc.subject.otherViolenceen
dc.subject.otherPreventionen
dc.subject.otherEmpathyen
dc.subject.otherEmotional Controlen
dc.subject.otherConflict Resolutionen
dc.subject.otherProblem Solvingen
dc.subject.otherSocial Skillsen
dc.titleFAUSTLOS - Ein Curriculum zur Förderung sozialer Kompetenzen und zur Prävention von aggressivem und gewaltbereitem Verhalten bei Kindernde
dc.title.alternativeFAUSTLOS - a Curriculum for an Increase of Social Skills and for the Prevention of Aggressive and Potentially Violent Behavior in Childrenen
dc.typeAufsatz
ubs.publikation.typarticle
ubs.publikation.sourcePraxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 46.1997, 3, S. 236-247
ubs.institutKeine Einrichtung
ubs.fakultaetPsychologie: Sonstiges
Enthalten in den Sammlungen:Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie

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