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Buchbesprechungen

Author(s) / Creator(s)

N.N.

Abstract / Description

Rahm, D. (1997): lntegrative Gruppentherapie mit Kindern. Göttingen. Metzmacher, B. /Petzold H./Zaepfel, H. (Hrsg.) (1996): Praxis der Integrativen Kindertherapie. Integrative Kindertherapie in Theorie und Praxis, Bd. 2. Paderborn. Seidler, C. (1995) Gruppenpsychotherapie bei Persönlichkeits- und Entwicklungsstörungen im Jugendalter. Lengerich. Borchert, J. (1996) Pädagogisch-therapeutische Interventionen bei sonderpädagogischem Förderbedarf. Göttingen. Reiser, M. L. (1996) Kindliche Verhaltensstörungen und Psychopharmaka. München. Helms, W. (1995). Vokabeln lernen - 100% behalten. Die erfolgreichen Tipps zum Fremdsprachenlernen. 109 Seiten, Konnertz, D./Sauer, C. (1996) Tschüs dann!. Die erfolgreichen Arbeitstechniken fürs Abitur. Linz. Möller, J. /Köller, 0. (Hrsg.) (1996) Emotionen, Kognitionen und Schulleistung. Weinheim.

Keyword(s)

Kinderpsychologie Kinderpsychiatrie Rezension Kinderpsychologie Kinderpsychiatrie Buchbesprechung Child Psychology Child Psychiatry Book Review

Persistent Identifier

Date of first publication

1997

Publication status

unknown

Review status

unknown

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  • Author(s) / Creator(s)
    N.N.
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2022-11-17T12:34:56Z
  • Made available on
    2012-11-21
  • Made available on
    2015-12-01T10:33:40Z
  • Made available on
    2022-11-17T12:34:56Z
  • Date of first publication
    1997
  • Abstract / Description
    Rahm, D. (1997): lntegrative Gruppentherapie mit Kindern. Göttingen. Metzmacher, B. /Petzold H./Zaepfel, H. (Hrsg.) (1996): Praxis der Integrativen Kindertherapie. Integrative Kindertherapie in Theorie und Praxis, Bd. 2. Paderborn. Seidler, C. (1995) Gruppenpsychotherapie bei Persönlichkeits- und Entwicklungsstörungen im Jugendalter. Lengerich. Borchert, J. (1996) Pädagogisch-therapeutische Interventionen bei sonderpädagogischem Förderbedarf. Göttingen. Reiser, M. L. (1996) Kindliche Verhaltensstörungen und Psychopharmaka. München. Helms, W. (1995). Vokabeln lernen - 100% behalten. Die erfolgreichen Tipps zum Fremdsprachenlernen. 109 Seiten, Konnertz, D./Sauer, C. (1996) Tschüs dann!. Die erfolgreichen Arbeitstechniken fürs Abitur. Linz. Möller, J. /Köller, 0. (Hrsg.) (1996) Emotionen, Kognitionen und Schulleistung. Weinheim.
    de
  • Publication status
    unknown
  • Review status
    unknown
  • ISSN
    0032-7034
  • Persistent Identifier
    https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:291-psydok-40342
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.11780/2318
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.9908
  • Language of content
    deu
  • Is part of
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 46.1997, 10, S. 733-743
  • Keyword(s)
    Kinderpsychologie
    de
  • Keyword(s)
    Kinderpsychiatrie
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    Rezension
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    Kinderpsychologie
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    Kinderpsychiatrie
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    Buchbesprechung
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  • Keyword(s)
    Child Psychology
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  • Keyword(s)
    Child Psychiatry
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  • Keyword(s)
    Book Review
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  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Buchbesprechungen
    de
  • DRO type
    article
  • Visible tag(s)
    PsyDok
  • Visible tag(s)
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie