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Author(s) / Creator(s)

N.N.

Abstract / Description

Amorosa, H.; Noterdaeme, M. (2003): Rezeptive Sprachstörungen. Ein Therapiemanual. Göttingen. Klemenz, B. (2003): Ressourcenorientierte Diagnostik und Intervention bei Kindern und Jugendlichen. Tübingen. Piaget, J. (2003): Meine Theorie der geistigen Entwicklung, herausgegeben von R. Fatke. Weinheim. Langfeldt, H.-P. (Hg.) (2003): Trainingsprogramme zur schulischen Förderung. Kompendium für die Praxis. Weinheim. Kubinger, K.; Jäger, R. (Hg.) (2003): Schlüsselbegriffe der Psychologischen Diagnostik. Weinheim. Barrett, P.; Webster, H.; Turner, C.: FREUNDE für Kinder. Trainingsprogramm zur Prävention von Angst und Depression (Gruppenleitermanual, 236 Seiten, Arbeitsbuch für Kinder, 82 Seiten,). München. von Gontard, A.; Lehmkuhl, G. (2003): Enuresis. Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie.Göttingen. Fonagy, P. (2003): Bindungstheorie und Psychoanalyse. Stuttgart. Fonagy, P.; Target, M. (2003): Frühe Bindung und psychische Entwicklung. Gießen. Finger-Trescher, U.; Krebs, H. (Hg.) (2003): Bindungsstörungen und Entwicklungschancen. Gießen. Brisch, K. H.; Hellbrügge, T. (Hg.) (2003): Bindung und Trauma. Stuttgart.

Keyword(s)

Kinderpsychologie Kinderpsychiatrie Rezension Kinderpsychologie Kinderpsychiatrie Buchbesprechung Child Psychology Child Psychiatry Book Review

Persistent Identifier

Date of first publication

2004

Publication status

unknown

Review status

unknown

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  • Author(s) / Creator(s)
    N.N.
  • PsychArchives acquisition timestamp
    2022-11-22T09:20:47Z
  • Made available on
    2013-02-15
  • Made available on
    2015-12-01T10:34:05Z
  • Made available on
    2022-11-22T09:20:47Z
  • Date of first publication
    2004
  • Abstract / Description
    Amorosa, H.; Noterdaeme, M. (2003): Rezeptive Sprachstörungen. Ein Therapiemanual. Göttingen. Klemenz, B. (2003): Ressourcenorientierte Diagnostik und Intervention bei Kindern und Jugendlichen. Tübingen. Piaget, J. (2003): Meine Theorie der geistigen Entwicklung, herausgegeben von R. Fatke. Weinheim. Langfeldt, H.-P. (Hg.) (2003): Trainingsprogramme zur schulischen Förderung. Kompendium für die Praxis. Weinheim. Kubinger, K.; Jäger, R. (Hg.) (2003): Schlüsselbegriffe der Psychologischen Diagnostik. Weinheim. Barrett, P.; Webster, H.; Turner, C.: FREUNDE für Kinder. Trainingsprogramm zur Prävention von Angst und Depression (Gruppenleitermanual, 236 Seiten, Arbeitsbuch für Kinder, 82 Seiten,). München. von Gontard, A.; Lehmkuhl, G. (2003): Enuresis. Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie.Göttingen. Fonagy, P. (2003): Bindungstheorie und Psychoanalyse. Stuttgart. Fonagy, P.; Target, M. (2003): Frühe Bindung und psychische Entwicklung. Gießen. Finger-Trescher, U.; Krebs, H. (Hg.) (2003): Bindungsstörungen und Entwicklungschancen. Gießen. Brisch, K. H.; Hellbrügge, T. (Hg.) (2003): Bindung und Trauma. Stuttgart.
    de
  • Publication status
    unknown
  • Review status
    unknown
  • ISSN
    0032-7034
  • Persistent Identifier
    https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:291-psydok-44847
  • Persistent Identifier
    https://hdl.handle.net/20.500.11780/2731
  • Persistent Identifier
    https://doi.org/10.23668/psycharchives.11791
  • Language of content
    deu
  • Is part of
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 53.2004, 1, S. 61-70
  • Keyword(s)
    Kinderpsychologie
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    Kinderpsychiatrie
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    Rezension
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    Child Psychology
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    Child Psychiatry
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    Book Review
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  • Dewey Decimal Classification number(s)
    150
  • Title
    Buchbesprechungen
    de
  • DRO type
    article
  • Visible tag(s)
    PsyDok
  • Visible tag(s)
    Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie