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dc.contributor.authorStaufenberg, Adelheid Margarete
dc.date.accessioned2013-04-26
dc.date.accessioned2015-12-01T10:34:14Z-
dc.date.available2013-04-26
dc.date.available2015-12-01T10:34:14Z-
dc.date.issued2011
dc.identifier.otherurn:nbn:de:bsz:291-psydok-46316-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11780/2851-
dc.description.abstractStaufenberg stellt die Behandlung von Kindern mit ADHS-Diagnose vor. Der Schwerpunkt liegt bei den hyperaktiven Kindern mit Problemen der Impulskontrolle, die das analytische Setting mit seinem festen Rahmen von Raum und Zeit besonders herausfordern. Die einzelnen Aspekte werden durch Fallvignetten veranschaulicht. Dem Manual schließt sich eine Falldarstellung an, die die im Verlauf einer Langzeitbehandlung diskutierten therapeutischen Prozesse sichtbar macht. Die psychoanalytische Theorie wird herangezogen, um ein psychodynamisches Verständnis der ADHS zu begründen, und wird im Manual wieder aufgegriffen, weitergeführt und ergänzt. Das Mentalisierungskonzept nimmt insofern eine besondere Stellung ein, als es für die Behandlungstechnik angewendet wird. In der Katamnesestudie wird eine aufwendige Datenauswertung von Ambulanzunterlagen vorgestellt, mit der retrospektiv ADHS-Fälle identifiziert wurden. Der Leser erhält einen Einblick in die individuellen Behandlungsverläufe der unterschiedlichen Behandlungsmethoden, die im Anschluss an die Erstgespräche gewählt wurden. Der über lange Zeit erhobene Vorwurf, psychoanalytische Zugänge zu ADHS seien hoch spekulativ, psychologisch überfrachtet und wissenschaftlich unhaltbar, wird durch die Lektüre dieses Buches auf eine harte Probe gestellt. (Bernd Ahrbeck, Frankfurter Allgemeine Zeitung) Der aufschlussreiche Überblick über die kontroverse Diskussion um Behandlungsansätze von ADHS dürfte Diagnostiker wie Laien aufhorchen lassen, denn ohne ein psychodynamisches Verständnis der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung erscheinenmedizinische Behandlungsansätze unvollständig und einseitig. Die Sorgfalt, mit der die Autorin in dem Manual-Teil Diagnostik und Behandlungstechniken der psychoanalytischen Psychotherapie vorstellt, dabei auf grundelegende Probleme psychosozial auffälliger Personen, sogar auf die begleitende Arbeit mit den Eltern eingeht, setzt Wissenschaftlern wie Praktikern auf dem Gebiet der ADHS-Forschung und -Behandlungspraxis einen Maßstab. (...) Dieses aufschlussreiche Fachbuch für Kinder- und Jugendtherapeuten ist auch Beratern, Pädagogen und mit psychologischem Fachvokabular vertrauten Pflege- und Adoptiveltern zur Horizonterweiterung und ggf. als Argumentationshilfe zu empfehlen. (Margit Huber, PFAD)de
dc.language.isode
dc.rightspubl-ohne-podde
dc.rights.urihttp://psydok.sulb.uni-saarland.de/doku/lic_ohne_pod.phpde
dc.subject.classificationAufmerksamkeits-Defizit-Syndromde
dc.subject.classificationPsychoanalysede
dc.subject.classificationPsychotherapiede
dc.subject.classificationPsychotherapeutischer Prozessde
ubs.subject.ddc150
dc.subject.otherAufmerksamkeitsstörung mit Hyperaktivitätde
dc.subject.otherPsychoanalytische Therapiede
dc.subject.otherPsychotherapeutische Technikende
dc.subject.otherPsychotherapeutische Prozessede
dc.subject.otherAttention Deficit Disorder with Hyperactivityen
dc.subject.otherPsychoanalysis Psychotherapeutic Techniquesen
dc.subject.otherPsychotherapeutic Processesen
dc.subject.otherPsychotherapeutic Outcomeen
dc.titleDanksagung und Einleitungde
dc.typeInBuch (Kapitel / Teil einer Monographie)
ubs.publikation.typbookPart
ubs.publikation.sourceStaufenberg, Adelheid Margarete: Zur Psychoanalyse der ADHS - Manual und Katamnese. Frankfurt am Main: Brandes & Apsel 2011, S. 9-29.
ubs.bemerkung.externDas ganze Buch erhalten Sie <a rel='nofollow' title='Online-Bestellung aufgeben' href='http://buchhandel.bvdep.com/TitelSuche.asp?Func=Search&Caller=vlbPublic&isbn=978-3-86099-696-6'>bei Ihrem Buchhändler</a>
ubs.institutKeine Einrichtung
ubs.fakultaetPsychologie: Sonstiges
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