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dc.date.accessioned2013-06-03
dc.date.accessioned2015-12-01T10:34:17Z-
dc.date.available2013-06-03
dc.date.available2015-12-01T10:34:17Z-
dc.date.issued2006
dc.identifier.issn0032-7034
dc.identifier.otherurn:nbn:de:bsz:291-psydok-46616-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11780/2910-
dc.description.abstractDoherty-Sneddon, G. (2005): Was will das Kind mir sagen? Die Körpersprache des Kindes verstehen lernen. Bern. Hopf, C. (2005): Frühe Bindungen und Sozialisation. Weinheim. Thun-Hohenstein, L. (Hg.) (2005): Übergänge. Wendepunkte und Zäsuren in der kindlichen Entwicklung. Göttingen. Westhoff, E. (2005): Geistige Behinderung (er-)leben. Eine Reise in fremde Welten. Norderstedt. Seiffge-Krenke, I. (Hg.) (2005): Aggressionsentwicklung zwischen Normalität und Pathologie. Göttingen. Bieg, S.; Behr, M. (2005): Mich und Dich verstehen. Ein Trainingsprogramm zur Emotionalen Sensitivität bei Schulklassen und Kindergruppen im Grundschul- und Orientierungsstufenalter.Göttingen. Ruppert, F. (2005): Trauma, Bindung und Familienstellen. Seelische Verletzungen verstehen und heilen. Stuttgart. Oelsner, W.; Lehmkuhl, G. (2005): Adoption. Sehnsüchte - Konflikte - Lösungen. Düsseldorf. Frank, C.; Hermanns, L. M.; Hinz, H. (2005): Jahrbuch der Psychoanalyse, Band 50: Trauma: Neue Entwicklungen in der Psychoanalyse. Stuttgart.de
dc.language.isode
dc.rightspubl-ohne-podde
dc.rights.urihttp://psydok.sulb.uni-saarland.de/doku/lic_ohne_pod.phpde
dc.subject.classificationKinderpsychologiede
dc.subject.classificationKinderpsychiatriede
dc.subject.classificationRezensionde
ubs.subject.ddc150
dc.subject.otherKinderpsychologiede
dc.subject.otherKinderpsychiatriede
dc.subject.otherBuchbesprechungde
dc.subject.otherChild Psychologyen
dc.subject.otherChild Psychiatryen
dc.subject.otherBook Reviewen
dc.titleBuchbesprechungende
dc.typeAufsatz
ubs.publikation.typarticle
ubs.publikation.sourcePraxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 55.2006, 4, S. 294-308
ubs.institutKeine Einrichtung
ubs.fakultaetPsychologie: Sonstiges
Enthalten in den Sammlungen:Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie

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