Stressverarbeitung, psychische Auffälligkeiten und Bullying bei Jungen
Coping, Adjustment, and Bullying among Male Children and Adolescents
Author(s) / Creator(s)
Hampel, Petra
Dickow, Boris
Hayer, Tobias
Petermann, Franz
Abstract / Description
Die vorliegende Studie geht der Frage nach, ob sich die am Bullying beteiligten Gruppen von männlichen Schülern (Täter, Opfer, Täter/Opfer) sowie unbeteiligte Jungen in der Verarbeitung sozialer Stressoren, den psychischen Auffälligkeiten und der aktuellen Beanspruchung unterscheiden. 207 Jungen der sechsten bis neunten Klasse im Alter zwischen 10 und 16 Jahren bearbeiteten den Bully/Victim-Questionnaire (BVQ) sowie Fragebögen zur Stressverarbeitung (SVF-KJ), zu psychischen Auffälligkeiten (SPS-J) und zur Beanspruchung (EBF-KJ). Grundsätzlich wiesen Täter/Opfer das ungünstigste psychosoziale Funktionsniveau auf. Opfer konnten durch ein gemischtes Muster mit ungünstiger Stressverarbeitung sowie höheren Ärgerkontrollproblemen und internalisierenden Auffälligkeiten charakterisiert werden. Im Gegensatz dazu zeichneten sich Täter durch eine geringe ungünstige Stressverarbeitung und erhöhte externalisierende Auffälligkeiten aus. Die Ergebnisse sprechen für die Entwicklung und Implementierung von Präventionsmaßnahmen, die an die speziellen Bedürfnisse der unterschiedlichen Täter-Opfer-Gruppen anzupassen sind.
Schlagwörter
Stressverarbeitung - psychische Auffälligkeiten - Bullying - Viktimisierung
This study aimes to investigate if bully-victim status types differ in coping with interpersonal stressors, psychological adjustment, and strain state among male pupils. In total, N = 207 sixth to ninth graders (aged 10 to 16 years) were asked to complete self-report measures, which assessed experiences with bullying and victimization, coping strategies, externalizing and internalizing problems, and strain. Overall, bully/victims showed the worst psychosocial functioning. Victims were characterized by a mixed pattern of maladaptive coping as well as anger control and internalizing problems. In contrast, bullies scored low on maladaptive coping and high on externalizing problems. Results suggest preventive interventions, which must be tailored to special needs of the groups regularly involved in bullying and victimization.
Keywords
coping - adjustment - school bullying - victimization
Keyword(s)
Mobbing Opfer Täter Sozialer Stress Bewältigung Aggressivität Selbstkontrolle Mobbing Viktimisierung Täter Stressverarbeitung Emotionale Bewältigung Sozialer Stress Ärgerkontrolle Aggressionsverhalten Bullying Victimization Perpetrators Stress Management Emotional Adjustment Social Stress Anger Control Aggressive BehaviorPersistent Identifier
Date of first publication
2009
Publication status
unknown
Review status
unknown
Citation
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58.20092_5_48647.pdfAdobe PDF - 285.26KBMD5: edcea9663338b2b1d2b579ba9164e067
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Author(s) / Creator(s)Hampel, Petra
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Author(s) / Creator(s)Dickow, Boris
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Author(s) / Creator(s)Hayer, Tobias
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Author(s) / Creator(s)Petermann, Franz
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PsychArchives acquisition timestamp2022-11-21T16:12:04Z
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Made available on2013-09-05
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Made available on2015-12-01T10:34:30Z
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Made available on2022-11-21T16:12:04Z
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Date of first publication2009
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Abstract / DescriptionDie vorliegende Studie geht der Frage nach, ob sich die am Bullying beteiligten Gruppen von männlichen Schülern (Täter, Opfer, Täter/Opfer) sowie unbeteiligte Jungen in der Verarbeitung sozialer Stressoren, den psychischen Auffälligkeiten und der aktuellen Beanspruchung unterscheiden. 207 Jungen der sechsten bis neunten Klasse im Alter zwischen 10 und 16 Jahren bearbeiteten den Bully/Victim-Questionnaire (BVQ) sowie Fragebögen zur Stressverarbeitung (SVF-KJ), zu psychischen Auffälligkeiten (SPS-J) und zur Beanspruchung (EBF-KJ). Grundsätzlich wiesen Täter/Opfer das ungünstigste psychosoziale Funktionsniveau auf. Opfer konnten durch ein gemischtes Muster mit ungünstiger Stressverarbeitung sowie höheren Ärgerkontrollproblemen und internalisierenden Auffälligkeiten charakterisiert werden. Im Gegensatz dazu zeichneten sich Täter durch eine geringe ungünstige Stressverarbeitung und erhöhte externalisierende Auffälligkeiten aus. Die Ergebnisse sprechen für die Entwicklung und Implementierung von Präventionsmaßnahmen, die an die speziellen Bedürfnisse der unterschiedlichen Täter-Opfer-Gruppen anzupassen sind. Schlagwörter Stressverarbeitung - psychische Auffälligkeiten - Bullying - Viktimisierungde
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Abstract / DescriptionThis study aimes to investigate if bully-victim status types differ in coping with interpersonal stressors, psychological adjustment, and strain state among male pupils. In total, N = 207 sixth to ninth graders (aged 10 to 16 years) were asked to complete self-report measures, which assessed experiences with bullying and victimization, coping strategies, externalizing and internalizing problems, and strain. Overall, bully/victims showed the worst psychosocial functioning. Victims were characterized by a mixed pattern of maladaptive coping as well as anger control and internalizing problems. In contrast, bullies scored low on maladaptive coping and high on externalizing problems. Results suggest preventive interventions, which must be tailored to special needs of the groups regularly involved in bullying and victimization. Keywords coping - adjustment - school bullying - victimizationen
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Publication statusunknown
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Review statusunknown
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ISSN0032-7034
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Persistent Identifierhttps://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:291-psydok-48647
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Persistent Identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.11780/3104
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Persistent Identifierhttps://doi.org/10.23668/psycharchives.10456
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Language of contentdeu
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Is part ofPraxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. - 58.2009, 2, S. 125-138
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Keyword(s)Mobbingde
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Keyword(s)Opferde
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Keyword(s)Täterde
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Keyword(s)Sozialer Stressde
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Keyword(s)Bewältigungde
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Keyword(s)Aggressivitätde
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Keyword(s)Selbstkontrollede
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Keyword(s)Mobbingde
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Keyword(s)Viktimisierungde
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Keyword(s)Täterde
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Keyword(s)Stressverarbeitungde
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Keyword(s)Emotionale Bewältigungde
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Keyword(s)Sozialer Stressde
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Keyword(s)Ärgerkontrollede
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Keyword(s)Aggressionsverhaltende
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Keyword(s)Bullyingen
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Keyword(s)Victimizationen
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Keyword(s)Perpetratorsen
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Keyword(s)Stress Managementen
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Keyword(s)Emotional Adjustmenten
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Keyword(s)Social Stressen
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Keyword(s)Anger Controlen
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Keyword(s)Aggressive Behavioren
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Dewey Decimal Classification number(s)150
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TitleStressverarbeitung, psychische Auffälligkeiten und Bullying bei Jungende
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Alternative titleCoping, Adjustment, and Bullying among Male Children and Adolescentsen
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DRO typearticle
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Visible tag(s)PsyDok
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Visible tag(s)Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie