Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://hdl.handle.net/20.500.11780/739
Titel: Entwicklung und Lernen
Autor(en): Monatda, Leo
Erscheinungsdatum: 1979
Zusammenfassung: Die Deutung der kognitiven Entwicklung als kumulatives soziales Lernen wird Piagets Äquilibrationstheorie gegenübergestellt. Einige empirische Arbeiten werden in diesem Zusammenhang diskutiert.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11780/739
Enthalten in den Sammlungen:PsyDok

Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat 
Entwicklung_und_Lernen.pdf791,28 kBAdobe PDFÖffnen/Anzeigen


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.